设计意图: 这次幼儿园有个安全教育周的活动,让我准备关于安全教育的课,我选了一节《怎样走斑马线》,从这节活动中发现孩子们对城市的马路很感兴趣,有不少孩子很自豪地向我介绍斑马线,讲红绿灯的重要性,有的小朋友就告诉我:老师,我爸爸过马路时闯红灯...
活动目标1、理解故事内容,感知野猫介绍城市诙谐幽默的故事情节。(重点)2、大胆猜想故事情节,用完整连贯的语言表达自己对城市的了解,并进行故事续编。(难点)3、感受故事的趣味,增进对我们的城市的认识和喜爱。活动准备 多媒体课件活动过程1、出示图片...
活动目标: 1、在启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时,发展幼儿连贯的语言。学习用美丽、快乐、文明等词语描绘福州。 2、训练幼儿逆向思维和判断能力。 3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 活动准备: 故事贴绒图片、福州风光录象片、卡片(人物、高...
设计意图: 这次幼儿园有个安全教育周的活动,让我准备关于安全教育的课,我选了一节《怎样走斑马线》,从这节活动中发现孩子们对城市的马路很感兴趣,有不少孩子很自豪地向我介绍斑马线,讲红绿灯的重要性,有的小朋友就告诉我:老师,我爸爸过马路时闯红灯...
一、设计意图: 大班幼儿的认识水平在不断提高,具体形象思维占优势,并且具有一定的倾听和语言表达能力,他们对童话故事比较感兴趣。《野猫的城市》是一个非常富有童趣的童话故事,故事中的野猫有点自以为是,它向森林的动物介绍城市的三个特征:城市里有斑...
活动目标: 1、理解故事内容,感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。 2、通过阅读画面及理解故事,对野猫眼中的城市与现实生活中城市的差异有更深的了解,发展逆向思维和判断能力。 3、增进对我们的城市的认识和对城市的喜爱之情。 教学重点:理解故事内...
设计意图: 孩子们对于城市的概念还是比较模糊的,怎样让孩子更好的积累城市的经验,我就想到了野猫的城市这个故事,《野猫的城市》是一个非常富有童趣的童话故事,故事中的野猫有点自以为是,它向森林的动物介绍城市的三个特征:城市里有斑马线、城市里有地...
一、设计意图: 根据《幼儿园教育指导纲要》,语言是在运用的过程中发展起来的。为幼儿创造一个他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。除此之外,还为了引导幼儿接触优秀的儿童作品,感知语言的优美、丰富。故设计了这次活动,《野猫的...
一、活动目标1.欣赏故事,感知故事中富有童趣的故事情节以及野猫热心、自以为是的性格特征。 2.借助图片理解故事内容,能够正确认识野猫眼中的城市与现实中的城市的差异。 二、活动准备教学挂图:《野猫的城市》。 三、指导要点1.活动重点:感知故事中富...
教学目标: 1、理解故事内容,感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。 2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误,训练幼儿逆向思维和判断能力。 3、增进对我们的城市的认识和喜爱。 4、丰富词汇:问长问短。 教学准备: 1、幼儿对我们的城市有一定的...