滕滕是我们班的一个小男孩,他懂事,认真,从不和别的小朋友打架,是老师眼中的好孩子。由于生病他上学期一直没来上学,老师和小朋友都非常想他。 滕滕很老实,也很少说话,是典型的自我主义者,有时老师也很少注意到他,可有一次,因为他的听话,老师让他当...
做幼教,有极让人开心着迷的事,比如孩子的纯真可爱、幼稚无邪。也有让人极郁闷的事,比如待遇、工资、工作强度等。也许因为这些事让我们有时极不平衡,烦闷之极。如果这种情绪只会让自己不开心、郁闷到也无妨,重要的是我们会把这种情绪传给无知的孩子,更...
美工课是每个孩子都喜欢的活动课,孩子们在课上不仅学到了本领,而且还会有很多开心的收获。它简直就是孩子们的乐园。 又到了美工课了,这次是让小朋友剪灯笼。课前我看了看这张美工纸上的图案,觉得挺简单的,比中班那时的灯笼制作还简单。于是,我只在孩子...
我曾在一本书上看到这样一句话一个人如果没有想象力,那他就形同行尸走肉,剩下的就是一堆骸骨而已。 现在有些父母,根本不管孩子的童年生活是否幸福,不惜一切代价让他学习理性的知识,他们的目的就是希望自己的孩子也能成为天才或神童。虽说现代社会的发展...
中国历史上关于知和行的精彩论述不可谓不多。当代中国关于学生实践能力弱化的呼吁也不 可谓少,然而在教育实践和社会生活中,我们的广大学生仍然自觉和不自觉地沿着书呆子的路线重复 着两耳不闻窗外事,一心苦读圣贤书的历史,而恰恰在这条路上走得越远,我...
昨天下午我们整队带幼儿下楼准备离园,结果一到院子,孩子就不听老师的指挥,往雨中跑,接雨滴,踩水坑,我们两位老师对这种难以控制的局面很是着急,费了很大力气才把队整好。 下班回家的路上,我看到许多的小学生在雨中追逐、嬉闹,是那么的高兴,我不禁想...
在谈话活动《我想发明》中,孩子们争先恐后发言,虽然很稚嫩,但也很有趣,有的说我想发明一个机器人,专门给我们家做饭。;有的说我想发明一座神奇的房子,冬天不冷,夏天不热;还有的说我想发明一支神笔,我想要什么就画什么。说到这里,我就给孩子们讲了...
经常听到很多家长无奈的感叹:孩子就听老师的话,在家里我们说什么都不听,一点规矩也没有。是呀,现在大了还学会顶嘴了,他比你有理。现在的孩子太不好管了,哪像我们小时候。 为什么很多孩子在家里的表现和在学校里的表现截然不同呢?我在孩子们中间也听到...
1、信任与欣赏是培养幼儿自信的前提条件。 2、为幼儿提供锻炼能力的机会,让幼儿体验成功的喜悦。 3、扬张避短是培养幼儿自信心的有效方法。 4、鼓励孩子向困难挑战,让孩子从成功的体验中获取自信。 5、重视家园联系,齐心协力教育好幼儿。 自信心是人对自...
天气很好,带着孩子们到花园里去玩,孩子们玩得可高兴了,有的在走独木桥;有的在玩钻圆圈;有的在蘑菇亭里捉迷藏;有的在办过家家......... 这个时候我看见周航航和几个小朋友手里拿着许多树叶向我走来,我便问他捡这么多树叶做什么?他那双大大的眼睛一眨一眨...