活动目标: 1、欣赏画面,了解各小动物的走路特点,感受绘本的情趣。 2、在绘本的情景中尝试有序地排列,积累相应的数经验。 活动准备: 绘本ppt、各小动物立体教具活动过程: 一、欣赏绘本故事讨论:故事里有谁? 二、小动物走路1、学学小动物走路的样子。...
活动目标: 1、欣赏画面,了解各小动物的走路特点,感受绘本的情趣。 2、在绘本的情景中尝试有序地排列,积累相应的数经验。 活动准备: 1、绘本PPT。 2、小动物图片和蓝色卡纸制作的小路。 活动目标: 1、在观察画面、动作模仿的过程中了解不同角色走路的特...
活动目标: 1.欣赏画面,了解各小动物的走路特点,2.在绘本的情景中尝试有序地排列,积累相应的数经验。 3.让孩子在说说、猜猜、演演中体验绘本阅读的快乐。 活动准备: 1.PPT、音乐。 2.小动物图片和蓝色卡纸制作的小路, 操作材料人手一份。 活动过程一、...
活动目标: 1.通过观察和阅读绘本,理解故事内容,了解各种小动物走路的样子。 2.初步学会句式一步一步X啊X3.感受绘本的情趣。 活动重点: 学说:一步一步X啊X。 活动难点: 游戏时能够边走边说,说正确。 活动准备: PPT、故事中小动物的胸贴人手一份,五条...
活动目标: 1.让孩子们初步学会句式一步一步X啊X 2. 通过观察和阅读绘本,理解故事内容,了解各种小动物走路的样子,感受绘本的情趣。...
1、在故事的情景中阅读绘本,理解故事内容,模仿小动物走路的样子。 2、让幼儿乐于在猜猜、说说、演演的形式中参与绘本阅读活动,体验参与活动的乐趣。...
活动目标: 1、欣赏画面,了解各小动物的走路特点,感受绘本的情趣。 2、在绘本的情景中尝试有序地排列,积累相应的数经验。 活动准备: 1、绘本PPT。 2、小动物图片和蓝色卡纸制作的小路。 活动过程: 一、以羊村吸引孩子注意。 出示蓝色卡纸制作的小路,师...
活动目标: 1.通过看动作、听声音、找影子,联系生活经验猜测故事情节,理解故事内容。 2.了解鸭子、兔子等小动物走路的特点,学习用摇摇摆摆、蹦蹦跳等词语进行描述。 3.乐意参加说说、演演等活动,体验故事表现的情趣。 活动准备: 绘本PPT《一步一步走啊...