设计意图: 故事简单诙谐,来自幼儿的日常生活经验。无论在家里还是幼儿园,水果永远是孩子们的最爱。吃瓜吐子儿是生活常识,偶尔吃进肚子里也无大碍,缺乏生活常识的幼儿很容易犯下这样小小的错儿。这是一个富有张力的取材,联系着生活中的日常经验。给幼儿...
一、看看说说认识水果。 1、看看说说各种水果的名称。 提问:看一看,这里有些什么水果呢?你们知道它们的名字吗? 小结:苹果,生梨,香蕉,橙子,橘子水果宝宝排好队。 2、介绍自己最爱的水果。 重点提问:最喜欢吃什么水果?是什么样子的?这些水果里面会...
一、看看说说认识水果。 1、看看说说各种水果的名称。 提问:看一看,这里有些什么水果呢?你们知道它们的名字吗? 小结:苹果,生梨,香蕉,橙子,橘子水果宝宝排好队。 2、介绍自己最爱的水果。 重点提问:最喜欢吃什么水果?是什么样子的?这些水果里面会...
教材分析: 之所以选取这篇故事,原因就在于它简单诙谐,来自幼儿的日常生活经验,无论在家里还是在幼儿园,水果永远是孩子们的最爱。吃瓜吐子儿是生活常识,而偶尔吃进肚子里通常也无甚大碍;缺乏生活知识的幼儿就很容易犯下这样小小的错儿。这是一个富有张...