做幼教，有极让人开心着迷的事，比如孩子的纯真可爱、幼稚无邪。也有让人极郁闷的事，比如待遇、工资、工作强度等。也许因为这些事让我们有时极不平衡，烦闷之极。如果这种情绪只会让自己不开心、郁闷到也无妨，重要的是我们会把这种情绪传给无知的孩子，更可怕的是让这种情绪祸及无辜的孩子。
美国教育心理学家吉诺特博士曾说“教学的成功和失败，‘我’是关键因素。‘我’个人采用的教学发法和每天的情绪，是造成学习气氛和情景的主因。身为老师，‘我’具有极大的力量，能够让孩子们活的愉快或悲惨，‘我’可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。‘我’能让人丢脸，也能让人开心；能伤人也可以救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定于‘我’。”可见，作为一名教师，我们的情绪好坏是多么的重要。
我相信，作为一名幼儿教师我们每个人都是爱孩子的，我们都希望把自己良好的品质传递给孩子。希望孩子们每天都能欢声笑语地围绕在身边，希望孩子们都能健康快乐的成长。那么，从现在开始请半闭双眼，嘴角向后收起并保持一分钟，让微笑成为一种习惯吧！
