活动目标: 感知和探索现代生活中常见的通讯工具,感受科学技术给人们生活带来的方便。 学习在常见的几种电话机上给亲人或同伴那拨打电话。了解110、119、120等紧急求助电话的号码和使用要求。 学习自制小电话。 活动准备: 让幼儿回家问问家长最近是否受到...
活动目标: 1.了解玻璃在生活中的用途,感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。 2.愿意观察、发现玻璃的特征,感受透过玻璃看世界的乐趣。 活动准备: 1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、纸若干3.特别的玻璃:凸透玻璃,雕花玻璃,厚玻璃,磨砂玻璃,有色玻璃活动过程...
活动目标: 1.巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系。 2.发展幼儿创造力和思维灵活性。 活动准备: 每人一份操作材料塑料棒。 活动过程: (一)导入活动,巩固对常见平面图形的认识。 看,(教师出示塑料棒),这是什么?(塑料棒)今天...
活动目标: 情感目标:对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 认知目标:大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力,水中盐越多,水的浮力越大,并能初步了解死海让人漂浮的成因。 能力目标:培养幼儿观察能力及动手操作能力。 活动准...
活动目标:1、在交流分享中体会成长过程中的烦恼,能积极想办法解决自己的烦恼。 2、尝试着让幼儿关注自己的情感,形成快乐、积极的生活态度。 活动准备:1)前期经验准备:了解烦恼的含义;2)幼儿绘画:我的烦恼;3)PPT课件。 关键点:愿意想办法解决自己...
活动目标: 1、认识洋葱头的外形特征。 2、初步了解洋葱头的营养价值,教育幼儿养成不挑食的习惯。 活动准备: 1、莴苣、黄瓜、丝瓜、青菜、辣椒、萝卜、胡萝卜、番茄、洋葱头食物若2、PPT课件3、洋葱实物活动过程: 一、播放音乐,师和孩子一起去买菜。 1、...
活动目标:1、通过实验,感受、了解风速的不同。 2、愿意积极交流自己对风的印象,了解风给人们带来的好处与危害。 活动重点:了解风的好处与坏处活动准备:风车、课件活动过程: 一、出示风车,吸引孩子的注意力。 师:看,今天我为小朋友们带来了什么?(风...
活动目标:1、关注自己体重的变化,初步感知体重与健康的关系。 2、了解一些控制体重、保持健康的方法。 活动准备:1)经验基础:幼儿在园集体体检之后;幼儿有下棋、看表格的经验。 2)物质准备:二块大板;幼儿体重表;健康卡;图片;棋子;PPT等。 活动过...
设计意图: 《幼儿教育指导纲要》中指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。依据这一指导要点,在设计本活动时,我充分利用幼儿形象具体思维方式的认知特点,设计各种活泼可爱的动物形象,刺激幼儿的视觉、听觉,调动了幼儿的...
活动目的: 1、了解向日葵的生长过程,对植物生长变化感兴趣。 2、观察感知向日葵的形状、色彩、大小等特征,了解向日葵种子给人们带来的好处。 3、对身边的动植物感兴趣。 活动准备: 1、经验准备:幼儿有初步的按变化排序经验。了解平时吃的葵花籽是向日葵...