一、活动目标: 1、让幼儿观看录像和实物,学会欣赏风筝,了解风筝的制作过程,感受我国民间艺术的魅力。 2、通过活动让幼儿体验与同伴相互合作绘画风筝的乐趣。 二、活动准备1、各种各样的风筝图片和实物的风筝。 2、制作风筝的视频资料。 3、风筝比赛的视...
活动目标: 1.初步了解夏天的特征。 2. 学会观察,以及记录。 3. 热爱大自然活动准备: 1.夏天经历的体验。 2. 图片、记录表若干。 活动过程: 1.情境导入老师:小朋友们好。大家知道现在是什么季节吗? 小朋友:夏天。 老师:小朋友们真聪明,夏天到了,小朋...
设计理念: 开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。 [活动...
活动目标1、了解扇子的基本组成部分及多样性。 2、乐于用废旧材料探索扇子的多种制作方法。 3、知道扇子的用途,增添对扇子的喜爱之情。 活动准备生活中的各种扇子、各种废旧材料(如塑料袋,衣架,笔心,吸管,糖盒等),辅助材料(透明胶,牛皮筋,双面胶...
目标: 1、运用观察、触摸等方法比较常绿树和落叶树叶子的基本特征,能初步鉴别两种树。 2、探索香樟树的归类,尝试积极地思辨。 3、通过种树实践活动,体验规律排序,感受输给生活带来的美好。 重点:能比较出常绿树和落叶树叶子的特征,能初步鉴别两种树。...
活动背景:本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象,如本活动中水的三态变化,蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣,平时遇到雨天,有孩子就会问雨是从哪来的,冰是由什么变的等问题。幼儿对此类科学现象非常好奇,并且也有...
活动目标: 1.探索发现种子生长在植物的不同部位,多感官感知种子的形状与特征。 2.乐于发现,会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。 3.乐意动手操作,体验发现的乐趣。 活动准备: 物质准备:1、稻子、苹果、向日葵、花生等图片、2、各种...
一、活动目标: 1.通过活动,了解蚕宝宝长大及结茧的过程。 2.用语言、绘画等方式记录表达自己观察的过程。 3.对喂养活动感兴趣,体验蚕宝宝结茧的艰辛,萌发关爱小动物的情感。 二、活动准备: 1.蚕宝宝生长过程的 PPT。 2.熟蚕的照片和图片,录像,纸...
目标: 1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程。 2、对小水滴的变化过程感兴趣。 准备: 1、小水滴的形象。 2、纸、笔。 3、活动室中间画一个圆圈。 过程: 1、小水滴去旅行。 (1)小朋友,你们喜欢旅行吗? (2)出示小水滴形象。小水滴能旅行吗?怎么旅行...
黄金秀鸡蛋是家喻户晓的一种食品,普遍性的食物给幼儿的学习奠定了一定的知识和经验基...