目标: 1、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 2、知道不怕冷的秘密是多运动。 3、能积极主动的说出自己的见解。 过程: 1、 教师提问:在冬天怎样才能使自己不冷?请幼儿回忆有哪些保暖用品。 2、 教师讲故事《不怕冷的大衣》,请幼儿仔细倾听。 3、 提...
活动目标: 、认真观察图片,理解故事的内容; 、 大胆想象并讲述故事内容; 、 乐意参与集体游戏。 活动准备:1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解。 、《粽子里的故事》ppt 活动重难点: 重点:通过观察小动物们的动作、表情,大胆猜测故事内容。...
设计意图: 《纲要》指出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。《果酱小房子》以他形象生动的图片,为幼儿创设了一个想说、乐说地宽松环境。再加上故事中所述之...
活动目标:1.欣赏和理解故事《三只想生病的小狗》,懂得关心家人 2.能大胆、积极地参加讨论,表达自己的想法。 活动准备:教学挂图。 活动过程:一.情景引入 1.老师装作咳嗽几声说:今天老师生病了,真不舒服。小朋友有生过病么?你们觉得生病怎么样?想不想...
活动目标: 1、理解诗歌内容,感受作品的趣味性,学会朗诵诗歌。 2、了解西瓜和黄瓜在生长过程中的相同和不同之处。 3、丰富词汇:瓜藤儿、又大又圆、又细又长。 重难点:理解诗歌内容,学会朗诵诗歌。 活动准备: 1、胖奶奶和瘦爷爷的手偶各一个;磁带及录...
活动目标: 1、理解故事情节,猜想、讲述红帽子的多种用途。 2、乐意帮助朋友,体验帮助别人的快乐。 活动准备: 1、课件《红色的鸟窝》、故事。 2、蜂、蝴蝶、鼹鼠、猫、兔、山雀头饰、红帽子 活动实施: 1、提问引出话题。 教师:如果你有一件心爱的玩具,...
活动目标:1、理解成语故事守株待兔,知道不努力付出是不会成功的。 2、初步尝试根据画面线索提问,并用语言清楚表述。 活动准备:图片。 关 键 点:知道不努力付出是不会成功的。 活动过程: 1、观察图片,引起兴趣。 师:今天,老师带来的故事只有图片,所...
活动目标1、欣赏故事,体验故事中角色的情感变化,懂得帮助别人是一件快乐的事情。 2、理解故事内容,能用完整连贯的语言表达自己的理解。 3、尝试复述故事,理解反问句的真正含义。 活动准备1、小花猫、小黄狗、小熊猫、大象、小老虎、小狮子、小松鼠等故事...
学情分析: 为了更好的巩固幼儿对10以内的家教发的掌握,我设计了本次数学活动,旨在通过有趣的角色游戏,让幼儿积极主动地投入数学学习中。 本次活动我尝试打破传统的集体教学模式,把幼儿的计算活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中能从生活和游戏中...
活动目标1、理解儿歌内容,发现儿歌中四种物体的形状特点。 2、寻找发音相似的音节,感受儿歌的趣味性。 3、体验双簧诙谐、幽默的情趣,感受合作表演的快乐。 活动准备儿歌图谱活动过程一、找相同,发现儿歌中四种物体的形状特点。(出示图片:框、床、墙和...