活动目标: 1.感知水的特征,知道水是无色 无味 透明的 可流动的。 2.初步了解人类与水的关系。 3.懂得保护水资源,有节约用水的意识。 活动准备: (一)空间准备:为幼儿提供了一个宽松的学习环境; (二)教学具准备:一次性透明水杯若干、牛奶、纯净水、...
活动目标: 1.喜欢玩变色游戏,感受科学活动的乐趣。 2.能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的混合,感受色彩的变化;3.能用语言表达自己的发现,积极参与交流。 活动准备: 三色纸粘土、 透明饮料瓶若干个、塑料筐数个、瓶盖数个、油画棒、记录卡、抹布...
目标:1、乐于参与活动,体验过伞关游戏的乐趣。 2、认识伞的特征,通过故事让幼儿了解伞的多种功能。 3、在游戏中促进幼儿跳、跑、爬、投掷等能力的发展。 准备:1、实物:伞 16把、 图片(PPT)、 2、故事图片:小老鼠摘苹果 3、自制小纸伞人手一把、 沙包...
设计思路: 沙子具有细...
活动背景: 本学期初为丰富自然角,三组四组的幼儿种植了蚕豆,蚕豆发芽了,一天天长大了,每次路过自然角孩子们都会讨论:这是什么呀?它长的好大啊!怎么都是细细长长的呢?于是我生成了这一活动,帮助幼儿了解蚕豆。 活动目标: 1.认识蚕豆,了解蚕豆的生...
活动目标: 1.在欣赏动画片中感知不同镜子的不同成像现象。 2.在游戏情景中,幼儿通过摆一摆、说一说,帮助孩子了解两面平面镜的摆放位置与成像的关系。 3、享受探索发现带来的乐趣。 活动准备: 1、已有经验:幼儿在生活中认识了一些镜子如:放大镜、哈哈...
活动目标: 1.能与同伴交流自己对动物嘴巴的认识,了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。 2.有进一步了解动物的兴趣和好奇心。 活动准备: 1.收集各种有不同特征的动物(如鹈鹕、啄木鸟、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子、食蚁兽等)嘴巴...
活动目标: 1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。 2、根据情景选择物品,尝试与相应的包进行匹配。 活动准备: 1、医药包、邮政包、理发工具包与相关 中物品。 2、相应职业人员的工作录像。 活动过程: 一、认识包1、爸爸妈妈的包: 爸爸妈妈上班去的时...
活动来源: 在开展主题活动我的社区中发现,孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木,孩子们觉得树木可以美化小区环境,让小区变得更漂亮,为了让孩子对树木的作用有更加全面的认识,所以决定生成树儿作用大这节综合活动。旨在通过讲述故事、交流讨论,让幼...
活动目标: 1、认识数字0,了解0的重要作用。 2、知道0可以表示没有、可以表示起点,0和其他数字组成的不同数字代表不同的数量。 3、对生活中的0感兴趣,乐于探索、感知0在生活中所表达的不同意义。 活动准备: PPT课件;积木5块;温度计、尺子、弹簧秤等实...