活动目标: 1)通过看看、讲讲、做做等活动,学做文明的小市民。 2)鼓励幼儿尝试设计制作宣传小旗子。 活动准备:课件、彩色小旗、记号笔 活动流程: 活动过程: 一、观察讨论,辨别是非1、师:今天老师在上班的路上看到了一件事,我把它拍了下来,大家一起...
活动目标:引导幼儿仔细观察和倾听,通过比较发现问题并大胆表达自己的想法,体验与同伴交流的快乐。 活动准备:1、经验准备:前期对信的初步了解,与好朋友交往的经验。 2、物质准备:ppt,音乐,电话机、幼儿操作材料人手一套。 活动重难点:仔细倾听、比...
设计思想: 中班年龄段的孩子们对车兴趣浓厚。在我班区角游戏中,不管男孩还是女孩总是跃跃欲试,想体验一下做司机的感觉。看着他们有模有样驾车行驶,一个想法油然而生:既然孩子们这么喜欢车,何不让他们进一步认识各种车辆,并了解各种车辆的用途呢?于是...
活动目标1.在故事的情境中,了解时间在人们日常生活中的重要作用。 2.建立时间概念,鼓励幼儿结合自己的感受大胆表达、表述。 活动准备有关故事的PPT、水彩笔若干支、定时器一只。 活动过程一、谈话导入指导语:你们认识钟吗?在哪里见到过钟? 指导语:为...
活动目标: 1、在比较中,知道手指的不同特点,知道它们的名称。 2、了解五个手指对我们都有用,感受到我们的双手本领大。 活动准备: PPT、黄豆、手型图片活动重难点:知道手指的不同特点,了解五个手指都是有用处的。 活动过程: 一、我的手指会说话T:看...
活动目标: 1.通过观察课件画面初步了解故事内容。 2.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。 3.乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。 活动准备:PPT、大故事书一本、糖果、图片若干。 活动过程:...
活动目标: 1.在绘本故事中,巩固间隔排序的经验。 2.大胆尝试自编规律,并学习按规律排序。 3.懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。 活动准备: 物质材料准备:绘本PPT、小动物项链图若干、穿项链材料若干。 幼儿经验准备:有按规律排序的经验。 活动...
教学目标: 1.根据已有生活经验,合理推测画面中人物的角色身份和行为 2.初步感受人与人之间的相互需要,体会大家在一起的快乐。 教学准备: PPT课件 一、创设公交车情境,模拟坐车 1.师:(出现公共汽车场景)孩子们,这是什么车?你乘过吗?你乘公共汽车去...
[活动来源]我班幼儿在单元活动《感官总动员》中,对颜色的变化产生了浓厚的兴趣,如何根据幼儿的兴趣与探索的积极性生成有价值的教学内容,是对教师的新要求。于是我积极搜寻有价值的教学内容,尊重幼儿是学习的主体地位,对教材和网上收集到的内容进行大...
教学目标:1、学习双脚并拢原地跳,体验侧翻滚的乐趣。 2、能大胆发挥想象,尝试用各种肢体动作表现树叶下落的形态。 教学准备:课件、小标识教学重点与难点:1、双脚并拢原地跳2、能尝试用各种肢体表现树叶下落的形态教学方法与手段:演示法、讲述法、观察...