活动目标: 1、欣赏、理解故事内容,感受作品所表达的保护大自然的真切情感。 2、初步尝试与同伴商量、讨论金钱物质与自然环境的正确价值观。 活动准备:ppt课件活动过程: 一、导入课题师:你相信森林里住着一个森林婆婆吗?她保护着这片森林,并给人们带来...
活动目的: 1、了解故事的主要情节,知道讲文明、懂礼貌会受人欢迎。 2、能结合生活经验模仿文明的行为,并积极大方地表现。 活动准备: 绘本故事ppt。 活动过程: 一、灰狼家的小饭桶 (价值分析:介绍故事的名字,让幼儿认识故事的主角。) 介绍故事的名字...
活动目标: 1.专注地观察画面,倾听故事,了解故事内容。 2.以连贯的语句表述房子前后几次的大小变化及老太太的心情。 3.体会老太太的心情变化,大致明白房子没变,但感觉变了的道理。 活动重点: 完整表达房子前后几次的变化及老太太的心情递进程度。 活...
一、设计意图: 《城里最漂亮的巨人》是一本很有意思的绘本,故事内容很有趣,主题突出,形象生动,画面感染力强,整个故事以乐于助人为主线贯穿始终,故事情节突出,教育价值很大。对于大班幼儿来说,他们已经有了一定的阅读能力和语言组织能力,这样一本画...
教材与幼儿发展分析: 《我做哥哥了》是本情感细腻的绘本,故事情节跌宕起伏,时而惊险,时而纠结,时而温情,深深地吸引着幼儿。故事主人公猫哥哥野田从刚开始做哥哥的不开心,到保护弟弟妹妹的勇敢,再到感受做哥哥的自豪,全书以我做哥哥了为线索贯穿始终...
设计意图: 《一百只蜗牛去旅行》里一只经历千辛万苦,徒步旅行的小蜗牛深深吸引了我,但要想让孩子们也同样喜欢上它,不是一件容易的事情。活动中处处联系幼儿旅行经历,带领孩子们伴随一百只蜗牛一起出发,引发幼儿主动提问给小蜗牛旅行前的提醒等,激发大...
一、活动目标: 1、理解故事情节,能用适当的语言表达自己对作品的理解和感受。 2、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐,尽力帮助他人的美好情感。 3、懂得乐于助人是一种永恒的美,并愿意这么做。 二、活动准备: 1、《彩虹色的花》教学课件;2、与作品基...
教材分析: 绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》,故事线索清晰,画面简单易读,情节趣味性强,故事中每一个画面都那么富有神秘感,又带有一定的惊险与刺激,对于中班的孩子来说,这个学习过程是快乐的,也是充满激情的,更是收获丰厚的。我通过制作课件、精心备课,制定...
教学目标: (1)学习观察图片,并能根据图片用自己的语言表述图片的内容及猜测。 (2)通过故事知道怎样才是一个合格的小学生。 教学准备:教学课件 教学过程: 一、导入 师:(出示大卫的图片)大家还认识这个老朋友吗? 生:(异口同声)认识。 师:那大...
活动目标: 1、理解故事内容,激发幼儿阅读图书的兴趣,培养幼儿丰富的想象力。 2、在观察、想象、表演中,激发幼儿想象思维,发展幼儿的口语表达能力。 3、知道遇到危险不惊慌,只要动脑筋想办法就能避免危险。 活动准备: PPT课件活动过程: 一、以猜谜的...