目标: 1.理解儿歌中小动物与伞之间的关系,学习朗诵儿歌。 2.能结合生活经验大胆想象,并尝试用儿歌中的句型仿编句子。 准备: 1、大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图,片句卡,2、动物头饰重点:理解儿歌中小动物与伞之间的关系,学习朗诵儿歌。 难点:...
目标: 1、熟悉乐曲旋律,感受乐曲的欢快情绪,并用打击乐器为乐曲伴奏。 2、用拍手动作表现节奏型。 3、学习看指挥进行打击乐器演奏。 准备:小熊和洋娃娃一个。 人手一件打击乐器。 过程: 1、〈表情歌〉乐曲下竟教室。 2、复习歌曲〈圆圈〉。 齐唱、创编...
目标: 1、理解歌词内容,初步感受和奶奶一起买菜时的快乐心情2、在演唱歌曲中,体验与同伴合作记忆歌词的快乐。 3、乐意帮助同伴,体验互相帮助所带来的愉悦之情。 活动准备: 图谱活动过程: 1、谈话引入。 师:小朋友你们去过菜场吗?你是和谁一起去的?...
活动目标1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构,感受乐曲快乐的情绪。 2、体验用身体动作表现各种游泳的姿势和百花开放的不同造型。 活动准备1、音乐《母鸭带小鸭》、《赶花会》 2、幼儿人手一份鸭宝宝头饰、老师一份鸭妈妈头饰3、PPT(花卉展、小河等)4、...
活动目标: 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。 3、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。 活动准备: 1、已会念古诗《咏鹅》,初步了解作品大意。 2、人手一盒彩笔,白纸一张。...
活动目标: 1、能根据角色创编情节、动作、歌词,探索音乐游戏的玩法。 2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。 活动准备: 1、五只小老鼠和大黑猫的图片。 2、胸饰若干。 活动过程: (一)出示图片,创编歌词。 1、今天我们班来了一位小客人,我们一起拍...
【设计意图】 《小狗抬花轿》是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律,熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。 【活动目标】 1、能够理解歌词内...
活动目标: 能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走、左右张望的动作。 尝试夸张的表现小老鼠拖拽泡泡糖的表情和动作,发展音乐的表现力。 活动准备: 《小老鼠和泡泡糖》音乐磁带,录音机。 生活中了解泡泡糖有粘性的特点。 活动过程: 引导幼儿回忆自己喜欢的有关小...
活动目标:1、学习合拍地做兔跳和熊走得动作,并根据游戏情节,随着音乐的变化及时变换动作。 2、在游戏活动中注意有节奏的控制情绪,共同体验游戏带来的快乐。 3、简单了解动物的生活习性。 活动准备:小白兔、小熊头饰,森林挂图、音乐磁带、录音机。 活动...
活动目标: 1、能随音乐做动作,体验与同伴合作的快乐。 2、初步了解我国民间婚礼习俗--坐花轿。 3,学会演唱歌曲。 活动准备: 红纱巾、红盖头、音乐磁带活动过程: 一、马兰开花的游戏。 二、导入课题: 出示纱巾盖头上提问,我成什么了?你从哪里看见新娘...