活动目标: 1、知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。 2、学会观察画面的细微之处。 3、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。 活动准备: 1、各种实物的叶子若干、伞一把。 2、动物卡片:蚂蚁、青蛙、兔子、小狗、小熊。 3、人物卡片:小女孩娜娜。...
活动目标:1、初步了解蔬菜部位与食用关系。 2、理解故事内容及兔子和狐狸的对话。 活动准备:幼儿用书、故事纸偶:狐狸、兔子 故事DVD、蔬菜图片活动过程:一、热身环节:手指游戏二、导入环节:出示狐狸和兔子的纸偶,狐狸和兔子都要去种菜,猜猜会发生什...
设计意图: 在平时的生活中,我们会发现从孩子的思维特点和年龄特点出发的话会发现孩子们经常会关注一些我们大人都不去注意的一些细微的细小的东西,我想所有的家长朋友们也都会有这样的感觉,他所关注的那个点可能是我们大人不会去注意的。所以我设计了一个lt;...
设计思路: 魔法奶奶的电话是春夏秋冬主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化,逐步积累有关四季的经验。不同的季节有不同的特征,对人们生活的影响也是不同的,而幼儿对不同的季节有着各自不同的喜好,有的喜欢美丽的春天,有的...
活动目标: 1、遇到事情懂得讲文明、懂礼貌的道理。 2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已经知道敲门的文明礼仪。 2、物质准备:奶奶、雷公公、啄木鸟的头饰,背景音乐,啄木鸟和雷公公的声音,PPT。 3、资源利用:事先...
目标: 1、理解儿歌内容,掌握儿歌的句式。 2、在理解儿歌内容的基础上进行仿编儿歌,并用清晰完整的语言讲述仿编的儿歌 3、体会同伴合作、共同创造美好生活的快乐 知识点: 1、儿歌句式:**(谁)(在做的事情) 儿歌内容: 小朋友用鹅卵石,搭了一间小花屋...
活动目标: 1、通过找一找、想一想、说一说,愉快地感知、理解诗歌的有趣内容,并能初步跟念诗歌。 2、能运用自己的生活经验积极动脑筋,学习仿编诗歌,初步感知事物间的对应关系。 3、重点感知字词:吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星、乌云。 活动准备: 1、...
活动目标: (1)感知理解故事,能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。 (2)观察画面,知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。 (3)在活动中能大胆想象,发展幼儿的创造性思维。 活动准备: PPT、幼儿用书人手一册、音乐《化蝶》、水果卡片、毛毛虫头饰...
教学目标: 1.进一步认识秋天的特征,感受秋天的美。 2.感受儿歌的意境美。 教学准备: 课件 教学重点与难点:了解儿歌内容。 教学方法与手段:多媒体辅助教学、练习法 教学过程: 1.欣赏课件。 提问:这是什么季节?你是怎么知道的? 2.教师朗诵诗歌,幼儿...
活动目的:1、倾听故事,能讲述故事的大意。 2、让幼儿明白给大家带来快乐,自己就会快乐。 3、识字:甜 香 果实 活动准备:挂图 字卡 鹿、松鼠、杜鹃鸟的头饰 活动过程:一、欣赏故事 教师生动的讲述故事,幼儿欣赏。 二、理解故事 提问:有哪些小动物走过...