【活动目标】: 1.理解故事内容,了解并说出知道春天的基本特征。 2.说出故事中的对话,能够分角色进行表演。 3.懂得与同伴之间要相互友爱、关心。 【活动准备】: 1.事先带领幼儿外出找过春天。 2.多媒体课件。 3.小熊、小松鼠、小白兔、小青蛙、小公鸡等动...
活动目标: 感知童话故事,理解故事内容,并学习动物间的对话。 通过观察画面、数字,讲述电话号码,记忆对话内容。 体验相互关心,团结友爱的精神。 活动准备: 图片活动过程: 利用语言,激发幼儿的兴趣师:冬天过去了,春天来了,可是小动物们还在睡觉呢...
一、教育要求理解故事内容,掌握情节发展,学说故事中的对话,从而引发幼儿对春天变化的关注。 二、准备图片(一幅冬天和春天的变化的图景。)插图:小黑熊,小松鼠,小白兔,小花蛇,小狐狸。 一只玩具电话和幼儿自制的电话,或替代品(电话)三、重点和难...
设计思路: 美丽的春天向我们走来,万物复苏,孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事《春天的电话》讲述的正是在初春的事情,里面有关于朋友间互相关心的话题,是我们班前阶段主题幼儿园里朋友多的延续。有关小动物的内容是结合了本阶段 在动物园...
设计思路美丽的春天向我们走来,万物复苏,孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事《春天的电话》讲述的正是在初春的事情,里面有关于朋友间互相关心的话题,是我们班前阶段主题幼儿园里朋友多的延续。有关小动物的内容是结合了本阶段 在动物园里的...
活动设计意图春天是一个美丽的季节,万物复苏,草木争容,到处是一片春意盎然的景色,植物与动物的变化特别明显,每当带他们去散步时,孩子们就会发现幼儿园的桃花开了,发现泥里的蚯蚓钻出来了,发现柳树发芽了,几乎每一次的散步孩子们都会在幼儿园里有新...
活动名称:春天的电话活动目标: 1.了解春天的季节特征。 2.尝试按号码正确拨打电话。 3.感受同伴相互关心的美好情感。 活动准备:图片、电话模型。 活动过程: 1.欣赏故事《春天的电话》。 教师讲述故事《春天的电话》,让幼儿欣赏。 教师:故事中有谁...
春天的电话设计意图: 我从两方面考虑设计了这节活动。一方面,这节活动是在《春天来了》的主题背景下进行的,孩子们对于春天大自然的一些特征积累了比较多的经验,有可说的话题,所以我在活动中渗透了一些有关春天的内容,例如:冬眠的动物醒来了、春天大自...