活动目标: 1、感受艾玛的体色和大森林的关系。 2、获得动物体色是保护色的经验。 3、萌发对动物的兴趣,乐意亲近小动物。 活动准备: 课件、每人一张大象图片。 活动过程: 一 、出示课件,引起兴趣。 1、老师今天带来了一件礼物,是什么礼物呢? 2、什么是...
活动目标: 1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的特殊,体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。 2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。。 活动过程: (一)拼花格子大象,引发兴趣。 集体拼图游戏师:请小朋友...
一、设计构思: 1.教材来源:《艾玛捉迷藏》是欧洲寓言大师大卫.麦基的经典作品,讲述的是艾玛和小鸟捉迷藏的故事,小鸟在一次次的寻找中发现了很多东西都像艾玛一样有着花格子图案,故事内容贴近幼儿,捉迷藏是幼儿非常熟悉和喜欢的游戏,对此有丰富的生活...
◆设计思路艾玛是欧洲寓言大师大卫麦基经典作品《花格子大象艾玛》的主人公,它美丽可爱、幽默感强,是孩子们熟悉的绘本形象。艾玛的系列绘本画面丰富、色彩饱满,具有强烈的视觉冲击效果。其中,《艾玛捉迷藏》这一绘本故事内容贴近幼儿的生活,深受幼儿喜...
活动准备纯属偶然的一天,我们班王昕耀小朋友带来了一本《花格子大象艾玛》的书,第一次看到这本书我立即被封面吸引住了:色彩鲜艳、亮丽,五颜六色的花格子;仔细一看,会心一笑:呵呵,原来是一头与众不同的大象呀。只见大象身上一块红、一块蓝、一块黄、...