活动目标:幼儿能够学习10的分成幼儿能养成思考问题的习惯幼儿能够相互交流自己的答案准备材料:幼儿分组(如:四组,准备40颗糖果,每组10颗)糖果可是手工制作的假糖果。 小白兔卡片9张(每张分别有1,2,3,4,5,6,7,8,9只小白兔),胡萝卜卡片9张(每张 分别...
活动目标: 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4的加减法。 3、能熟练地完成4以内的加减法运算。 活动准备:多媒体课件。 活动过程: 一、随音乐《我是汽车小司机》幼儿做开汽车动作入室。 1、教师引导语:今天邹老师要开着小汽车搭小朋友去一个好玩的地方。...
活动目标 1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系;了解一年有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。 2、通过游戏,知道日历等是记录或查看日期的工具;学习查看它们的方法。 3、培养幼儿观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。 年妈妈的故事...
活动目标: 1、初步了解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系。了解一年有12个月,一个月有30(31、28)天,一年共365天。 2、通过游戏,知道日历等是记录或查看日期的工具,学习查看他们的方法。 3、培养观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。 活动...
活动目标: 1.引导幼儿有序的观察,并学习正确地读图做记录。 2.复习10以内的数、按数取物、按物取数等内容。 3.培养幼儿手口一致数数的能力。 活动重点:引导幼儿有序的观察,并学习正确地读图。 活动难点:通过活动学习正确地读图做记录。 活动过程: 一、...
活动目标:感受一分钟的重要,懂得珍惜一分钟活动准备:时钟flansh,多媒体课件,幼儿活动材料活动过程: 一、激趣导入,初步感受一分钟师:小朋友,每天早晨,谁叫你起床的?(爸爸、妈妈、闹钟)老师这儿有个小朋友,也是闹钟叫醒他的,我们一起看看他起床...
活动目标: 1、在活动中能发现并说出物体的排列规律。 2、能通过操作活动,学习按颜色、形状、大...
活动目标: 1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 2、初步理解序数,并能够运用到生活中去。 活动准备: PPT课件,小动物图片若干,白纸人手一张活动过程: 一、故事引入出示PPT-2,认识小动物。 师:森林里盖了两栋漂亮的三层小楼房,小动物们很想住进去...
教学目标:1、观察点与线构成的空间关系,并能找出同样位置的构成。 2、认识点阵式的空间对应。 3、培养专注力。 重点:能根据图示找出相应的位置.并真确的标示出来. 难点:通过操作掌握正确的空间对应。 教学准备:带有圆点的操作卡每人一张.数块每人一个....
设计意图: 数学本源于生活,生活中处处有数学。我在关注孩子的生活和学习体验中,以捕捉贴近孩子的生活素材,选取孩子生活中熟悉的人、事、物,采拮生活数学实例为主,让幼儿体会到数学的生动有趣与丰富多彩,以唤起孩子学习的兴趣。 在数学生活化的学习过...