设计思路《纲要》指出:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性和有趣。那么现实生活中,我们经常发现孩子的数数是有问题的,如何抓住生活中需要解决的问题呈现给幼儿,并教给幼儿数的方法,最后帮助幼儿概括找出规律呢。因此设计本探索活...
活动目标: 1.能发现比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义 2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系 3.乐于参与数学活动,体验活动的乐趣。 活动准备; 1、1-5的数字卡片,点卡。 2、新房图一字排开五间连在一起, 3、幼儿操作材料。 活动过...
【活动目标】:1、引导幼儿学会7的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力。 2、通过操作,游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题。 3、发展幼儿动手操作能力,乐意参加数学活动。 【活动难点】:初步学会7的加法运算 【活动难点】:创编、计算7的加法应用题。 【活动...
活动目标: 1.初步了解生活中许多物体呈格子状,感知格子的特征。 2. 发现并准确说出棋子在格子中的位置,能看棋谱听指令准确找到位置。 3. 促进数学空间能力和快速反应能力的发展,乐意参与数学活动,体验成功的喜悦。 活动准备: 1、课件 、 多媒体设备。...
教材分析:本课内容有两个重要的知识基础,一是学生学习了10的分解组成,知道9、8、7和几凑成10;二是学习了10加几等于十几的计算方法。利用这两个基础,将9加几(8加几,7加几等)利用凑十法转化成10加几,从而解决新问题。学生分析:学生百分之六十已经会...
活动目标: 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神,激发幼儿探索的兴趣。 3.教育幼儿养成良好的生活习惯。 活动...
活动目标: 1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动参与数学活动。 活动准备: 自制ppt课件、画有水娃娃的卡片若干、彩笔、神秘袋一个。 活动过程: 1、由谈话...
一、活动目标: 1、能按不同形状、不同颜色的排列规律进行排序。 2、幼儿在操作活动中体验排序活动的乐趣。 二、活动准备: 课件、图形娃娃若干、小花朵、长圆形、红色、蓝色、黄色图卡 三、活动过程: 1、组织幼儿拍铃鼓游戏,引出活动主题 小朋友们,请你...
活动目标: 1.复习6的组成,体验两个部分数之间的相互转换关系。 2.学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,感知递增递减的关系。 3.能大胆地表达自己的推理,并注意倾听、理解同伴的发言。 活动准备: 1、PPT课件、数字卡片; 2、幼儿用书。 活动过程: 1、...
活动目标: 1.通过观察和操作等活动,能正确计算得数是8的加法。 2.在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣,增强合作意识、主动探索的精神。 3.提高观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 活动准备: 孙悟空图片;实物:1颗大星星,7颗小星星...