活动目标: 1、 看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。 2、 通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识3、 乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。...
活动目标: 1、 看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。 2、 通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识3、 乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。 活动准备: 小兔子乖乖flash一套,幼儿用书人手一册,小兔...
兔妈妈有三个孩子,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴。有一天,兔妈妈对孩子说:妈妈要到地里去拔萝卜,你们好好地看家,把门关得紧紧的,谁来叫门都不开,等妈妈回来才能开。 兔妈妈说完,就拎了篮子到地里去了。 小兔子们记住妈妈的话,把门关得...
兔妈妈有三个孩子,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴。有一天,兔妈妈对孩子说:妈妈要到地里去拔萝卜,你们好好地看家,把门关得紧紧的,谁来叫门都不开,等妈妈回来才能开。 兔妈妈说完,就拎了篮子到地里去了。 小兔子们记住妈妈的话,把门关得...
活动目标: 1、 看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。 2、 通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识3、 乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。 活动准备: 小兔乖乖PPT,小兔子,兔妈妈,狼的头饰活动过...
因为在平时的生活中,幼儿对小兔子还是比较熟悉的,小兔子形象可爱,特征明显,特别是有着白的毛,雪白雪白很受幼儿的欢迎。所以当我讲到小兔子时,小朋友都对它表现出浓厚的兴趣,通过这次活动,我的感触很深: 1.活动中我精心设置了背景,让幼儿深入到意...
活动目标: 1.通过饲养和观察小兔子,了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性。 2.尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受。 3.关心、爱护小动物,愿意照料小兔子。 活动准备: 1.小兔子一只。 2.各种兔子的图片。 活动重点: 了解小兔子的外形特征和...
活动目标:1、 能仔细地观察画面,理解故事情节。 2、 爱动脑筋,能大胆地进行想象和创造。 3、 积极参与表演,大胆在全班小朋友面前表述。 重点、难点:重点:理解故事,学会对话语言。 难点:会分角色表演。 活动准备: 故事背景图。 教师行为: 一、 出示...
一、设计意图《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事,三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则是幼儿心中坏蛋的代名词。结合小班幼儿的特点,我设计了本次活动,巧妙地将情景游戏纳入语言活动中,让幼儿在轻松快乐的游戏环境中培...
《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事,三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则是幼儿心中坏蛋的代名词。所以从形象和内容上看,都是幼儿感兴趣的题材。为了使他们产生浓厚的兴趣和积极的情感体验,整个教学活动我设计了三个主...