一、活动目标: ⒈通过活动,让幼儿在操作和游戏中巩固对图形的认识。 ⒉在感知基础上,培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。 ⒊在活动过程中有机导入音乐,使幼儿得到美的享受。 二、活动准备: ⒈自制课件⒉操作材料:各种图形若干、水彩笔...
活动目标1、认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。 2、在操作目测等过程中,正确感知8以内数量,巩固对8以内数字的认识。 新经验认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。 幼儿已有经验认识数字8是在幼儿认识8的基础上进行的活动。认识数字在数学活动中是...
活动目标: 1.在认识0-9数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数)2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。 3. 感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣重点:让幼儿了解数字的用途。难点:运用数字找不同的规律活动准备...
活动目标: 1、 知道没有了可以用0来表示,引起幼儿对生活中出现的0的兴趣和思考。 2、 初步知道:0在自然数列中的位置,懂得0比1...
活动目标: 1.让幼儿能从不同方向确认物体的排列次序和相互间的位置关系,理解10以内序数。 2.让幼儿感受序数活动的乐趣。 3.发展幼儿的语言表达能力,培养幼儿的人际交往能力。 活动准备: 教学挂图,小动物卡片、水果卡片、多媒体课件。 活动过程: 一、创...
活动目标: 1.认识门牌号,了解序数在门牌号中的含义。 2.学会根据动物的房间位置为他们选择正确的门牌号。 3.关注生活中的数字,并对数字感兴趣。 活动重点:认识门牌号,了解序数在门牌号中的含义。 活动难点:学习为小动物送上正确的门牌号 活动准备: 1....
教学目标:1、在帮助小动物找房间的情景中,理解坐标的实际意义。 2、体验帮小动物搬新房的快乐。 教学准备:1、环境准备:多媒体课件制作 幼儿人手一份:1-5的数字卡一份;(1、2、3、4、5、01、02、03、04) 一张房子图片(有五层楼,每层四间房子) 四只...
活动目标:1、巩固对8以内数字的认识,感知6以内的数量关系。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 活动准备:1、课件好玩的数字2、幼儿每人一套1~6数字卡片、每组一套6以内数字卡片3、三块数字贴板活动过程:一、找数字1、 数字宝宝藏在了小...
活动目标: 1、引导幼儿不受物体的大...
一、活动目标: 1.在玩、数中比较5以内的数。 2.通过剥一剥、玩一玩提高动手能力感受成功的快乐。 二、活动准备: 1、每人一个花生(大小不一);每人一张白纸;2、幼儿有剥花生的经验,有一定的动手能力。 3、PPT三、活动过程: 1.出示花生,引出课题(1)...