活动目标: 1、认识数字6、7,知道他们表示的实际意义。 2、能目测感知7以内的数量,学习按数摆放实物。 3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动重难点:感知7以内的数量,知道他们表示的实际意义。 二、活动准备: 1、教具:7只兔,7根胡萝...
活动目标:1、能比较4和5两数的关系,知道4比5 少1,5比4多1。 2、 能用添上和去掉的方法使两组物品不一样多。 活动准备:数字卡片、磁贴、小猫小狗磁贴活动过程: 一、感知5以内相邻两数的关系。 1、 出示操作卡,教师操作,1~5数字卡片放置操作卡右侧,引导幼...
活动目标: 1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成,知道把3分成两份有2种份法,知道把4分成两份有3种份法。 2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。 3、在游戏中学习3、4的组成,发展动手能力及...
活动目标: 1、认识数字1、2、3,理解它们表示的实际意义。 2、能根据数字匹配相应数量的物体。 3、喜欢数学活动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 课件:《认识数字13》 活动过程: 一、感知3以内的数量并按相应数量排列图片。 1、播放动物图片,引导幼儿观...
活动目标: 1.学习观察比较5以内数量的多少。 2.能运用对应排列的方法判断出多少,并且掌握添1去1的方法。 3.在活动中学会等待和轮流。 活动准备: 1.课件:动物联欢会。 2.不同颜色的积木若干。 活动过程: 一、游戏导入。 比比谁的反应快:出示两组物体不一...
活动目标 1、感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美。 2、通过探索、操作多种材料,引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。 3、能有规律的排序,并能用语言表述自己排序的规律。 活动重点 通过探索、操作多种材料,引导幼儿学习有规律的进行图案装饰 活动难...
一、活动背景分析: 在春夏秋冬四个季节里,蔬菜随处可见,它们种类繁多,对于蔬菜一词我班的幼儿其实都耳熟能详了,知道蔬菜有营养,要多吃蔬菜,而他们最熟悉的蔬菜则是青菜,其他种类的蔬菜则一知半解,在日常生活中也常发现幼儿不爱吃蔬菜的现象。因此,...
设计意图: 在日常教学中发现,将数学知识渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学游戏活动带来勃勃生机。为此,我设计了这节以带幼儿去参加生日餐会为主线的数学游戏活动,其中还融入了孩子们喜欢的动画片人物美羊羊。从而引导幼儿...
活动目标: 1.在看看、说说、操作中感受分类的作用,引发对生活中分类运用的关注。 2.尝试根据食物的外部特征,学习按物体的两个特征进行二次分类。 活动准备: 教具:故事画面PPT。学具:各种食物图片、操作纸人手一份。 活动环节: 一、谈话导入 1.今天...
活动目标: 1、引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的形成。 2、培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。 活动准备: 1、PPT,数字1-10; 2、每组一份花片、一份蜡笔,每人一张操作单。 活动过程: 一、简单复习28的形成 1、玩拍手游戏,...