活动目标: 1.学习将不同形状的物体分成相等的两份、四份,感知整体和部分的关系。 2.探索物体等分的多种方法,萌发对等分的兴趣。 3.发展观察能力、比较能力。 活动准备: 1.剪刀,不同形状(圆形、正方形、长方形)的彩纸。 2.操作卡活动过程: 一、故事导...
设计意图: 数学活动对幼儿来说,是绝对的抽象思维,而数字则是数学活动的基...
设计意图: 幼儿特别喜欢看老师变小魔术,喜欢听带有神秘感的故事。所以本次活动,我尝试利用寻找神秘城堡里的宝藏为主线,来贯穿整个活动。把数学活动与游戏活动进行整合,把抽象、枯燥的数学内容变为刺激有趣的游戏活动。让幼儿在游戏中学数学、玩数学、用...
活动目标: 1、通过不同的方法,区分2-5样物体的厚薄,并对其进行排序。 2、培养幼儿的观察力、比较能力。 3、通过分类合作比较,体验快乐。 活动准备: 木板,书,围巾,纸,袜子,毛巾,饼干,鞋盒,饮料,积木,篮子活动过程: 一、目测1、师:小朋友冬天...
设计理念: 数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识,了解数字在日常生活...
设计意图: 正值冬天,孩子们对于寒冷的天气,有了许多取暖的好方法,而戴围巾就是方法之一。现在的围巾已经不单单只局限于保暖一种功效了,还起到了美观的作用,孩子们互相之间也会聊一聊自己围巾的花纹和颜色。借助这个契机,我根据中班数领域的认知要求,...
活动目标: 1、体验在玩中学的快乐。 2、能正确点数7以内的物体,提高点数能力。 3、学习7的形成,认读数字7。 活动重点:知道7的形成,正确点数7以内的物体。 活动难点:理解7的实际意义。 活动准备:白雪公主及七个小矮人的图片、圆点卡片、苹果卡片、数字...
活动目标: 1、在故事情境中对图形组合的变化产生兴趣,感受图形组合的神奇有趣。 2、大胆想象,尝试用各种图形拼搭简单的物体。 物质准备: 1ppt 2、大背景 3、人手一份操作材料(三角形、圆形、方形等饼干和树木墙壁图片)活动背景: 刚刚升入中班的幼儿已...
活动目标: 1、能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法,在操作活动中有规律地设计图案,提高动手能力。 2、培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。 活动准备: 1、多媒体课件。 2、彩色珠子、彩皮、腰带、彩带等。 3、玩具小熊一个,篮子若干...
一、活动目标: 1、正确感知和判断7以内的数量。 2、复习巩固5、6、7这3个数。 3、引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 二、活动准备: 多媒体课件、幼儿操作材料、笔。 三、活动过程: (一)小猴摘水果1、 小猴家里有一个果园,他在果园里种了很多果树。秋天...