《三只老虎在吵架》是一首风趣、幽默的歌曲，在备课过程中我就猜想孩子们会非常喜欢这首歌。由于歌词简单，再加上歌曲的幽默，我认为在孩子积极的学习态度下一定会很快学会歌曲。所以本活动设计，不存在弹钢琴学唱这一环节，而是主要通过反复倾听歌曲，进行学习。
可在活动进行的过程中，我让孩子们听了两遍歌曲之后，歌词孩子们都记住了，但曲调和节奏却把握不准。这样下午，孩子们肯定会记忆住错误的曲调。于是，我立刻利用钢琴的弹奏帮助孩子们掌握节奏和曲调。才让孩子们学会了如何正确的进行演唱。
通过这节活动，让我认识到非常重要的两点：
一是活动前的教学分析。如果课前分析透彻歌曲的曲调，就会提前想到孩子们也许会对这种曲调的演唱有难度。在活动中加以注重。
二是在唱歌活动中，只有倾听磁带歌曲是不够的，因为磁带中演唱的歌曲总会有一些杂音，让孩子们听的不是非常清楚。所以，必须让孩子们通过跟琴声的演唱，才能够顺利掌握歌曲的曲调和节奏。
