美术:《好玩的水拓画》
活动目标1、初步了解水拓画的画法;大胆尝试水拓画。
2、大胆创作,尝试不同颜色的搭配,体验水中作画的乐趣。
3、发展想象力和动手能力,对艺术活动感兴趣。
活动准备:
1、材料:画液、托盘、颜料、水拓印纸、画针、2、各种水拓画图片活动过程:
一、魔术导入,激发对活动的兴趣。
1.小朋友们,你们喜欢看魔术吗?告诉你们一个秘密,其实我就是魔术师。怎么?不相信啊?要不我给你们变个魔术看看?
2.我这有一张白纸,正面抖一抖,反面抖一抖,干干净净的,什么也没有哦。现在我把它放在盘子上(准备好的水拓画),老师念咒语《嘛哩嘛哩哄》猜会发生什么?
3.慢慢往前拖出白纸。引导幼儿看背面的白纸,最后转过来看纸上的画。
4.小朋友想知道我的魔术是怎么变的吗?
二.幼儿观看老师操作步骤,了解基本的拓画方法:
1.教师示范:(滴颜料-等静置-勾水晕-覆盖拓印-取下)2.介绍用到的工具名称和使用方法。
(1)小朋友可以选几种自己喜欢的颜色,把它滴到水里。观察颜料发生了什么变化?(慢慢扩大)这个时候,我们就等一下。多滴一些不同颜色的颜料。
(2)颜料滴完,用工具来勾勒出幼儿喜欢的图案吧。轻轻地,慢慢地,横着画,竖着画,可以勾的往中间一点,也可以勾的短一点,最后请小朋友观察自己的魔术变得怎么样了,用小手轻轻捏住白纸,轻轻放在水上,再用手指头轻轻沿着轮廓划-圈,慢慢往前移出画盆放置到一边晾3、教师小结:这是来自土耳其的一种画画方法,叫水拓画,这种画画的水可不是一般的水,这水可以让我们的颜料浮在水面上,这样我们才能画出五颜六色的美丽图画。
三、幼儿自主尝试操作。
1.怎么样?神奇吧,你们想不想也来当魔术师自己制作一幅漂亮的水拓画。
2.教师指导小朋友一起来当魔术师变出一幅美丽的画。
3、教师巡回指导幼儿对能干的幼儿提出表扬帮助能力较弱的幼儿。
4.幼儿作品展示!
四、延伸活动在区角活动时让幼儿继续体验水拓画的绘画技能!