教材分析《小猴的出租车》是一个富有想象力的童话故事。故事讲述的是一只乐于助人、善于动脑的小猴改装了自己的出租车，利用出租车的特殊功能，帮助了体胖的小熊、瘦小易滚的蛋宝宝安全舒适地并到达目的地。活动中，通过引导幼儿走入故事情境，和小猴一起想办法解决问题，鼓励幼儿合理展开想象，续编故事情节，从而体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
图片活动目标1.理解故事内容，学习用连贯的语言说出小猴帮助小熊和蛋宝宝乘车的方活动目标2.根据不同动物的特点大胆想象，续编小猴子帮助它们的故事情节。
3.懂得动脑筋、热心帮助别人大家都能获得快乐的道理。
图片活动准备软垫子、小鱼、长颈鹿的图片。
图片活动过程1.谈话导入，请幼儿回忆已有经验。
(1)出示出租车的图片，引导幼儿观察。提问:这是什么车?它和其他汽车有什么不同?
(2)引导幼儿讨论:你坐过出租车吗?乘车时有什么感受?
2.请幼儿分段欣赏故事，引导幼儿猜想小猴帮助小动物乘车的办法。
(1)请幼儿欣赏故事的前两段，猜想帮助小熊的方法。
提问:小熊为什么不上小猴的出租车?你如果是小猴，会怎样帮助小熊？
(2)请幼儿赏故事的第3段、了解小猴对小熊的帮助。
提问:小猴是怎样解决这个困难的?小熊坐了小猴的出租车感觉怎么样?
(3)请幼儿欣赏故事的第4段，猜想帮助蛋宝宝的方法。
提问:蛋宝宝为什么不敢坐小猴的出租车?你如果是小猴，会想什么办法呢？
(4)请幼儿欣赏故事的最后部分，理解小猴对蛋宝宝的关心和帮助。提问:小猴是怎样帮助蛋宝宝的?蛋宝宝坐小猴的出租车感觉怎么样?
3.结合课件，请幼儿完整欣赏故事，引导幼儿感受:帮助别人和被别人帮助都是快乐的。
引导幼儿讨论:小动物得到小猴的帮助心情会怎样?它们是怎么说的、怎么做的?大家都喜欢坐小猴的出租车，小猴的心情是怎样的?
4.结合课件，引导幼儿续编故事。
(1)出示小鱼、长颈鹿等动物的图片引导幼儿讨论。提问:这些小动物也想乘坐小的出租车，它们会到什么困难?小猴又会怎样帮助它们?引导儿根据这些小动物的形象特征展开合理想象，续编故事。
(2)引导幼儿自主选择动物形象续编故事。
