活动目标:
1、根据声音的提示,猜测糖果的多少,发现音量与物体多少与材质的关系。
2、在猜测中萌发对礼物的期待,体验收获礼物的快乐。
活动准备:
课件,图书糖果、糖果罐活动过程:
一、看画面,引发关注1、听,来了几个小动物?
(和小动物打招呼)2、老鼠阿姨要准备几份礼物?
(模仿小动物的对话)二、听声音,猜测礼物1、猜猜,罐子里是什么礼物?
2、听听,哪个罐子里糖果多?为什么?
3、哪个罐子里糖最多?(数数、序数)三、听故事,分享礼物你想和谁一起分享糖果?
(模仿小动物的语言)