霍斯一天里遇到了几件不开心的事，他生气地把一朵花给踩坏了。妈妈问他，他也不理。妈妈没有批评他，也没有唠叨他，而是带他煮了一锅生气汤，他们对着锅子叫，对着锅子吐舌头，霍斯还用勺子敲打锅子，之后，他还喷出最大一口火龙气。结果呐，霍斯笑了，妈妈也笑了，一天的不如意，不见了。
这本书是在教小孩子们怎样排除自己的不开心，学会怎样发泄情绪。同时也能够提醒老师和妈妈们正确的对待孩子们的不良情绪。
2教学设计一、观察封面，学习发现1. 你在封面上发现了什么？
2.封面上“生气汤”三个字给你什么样的感觉？
3.封面上的生气汤是什么样的？你能猜想它是怎么做出来的吗？
二、了解故事，学习表达（一）老师范读。小朋友闭上眼睛，认真听。
（二）老师读第1~7页上的文字，边读边引导小朋友观察画面：
1.霍斯不如意的事情都有哪些？
2.因为生气，他做了什么 ？小狗和妈妈有什么表现？
（三）老师读第8~10页上的文字，边读引导小朋友观察画面：
1.对妈妈的问话，他怎么回应的？
2.当你生气的时候，你是怎么发泄情绪的？你的妈妈通常会有什么反应？
（四）老师读第11~12页上的文字，引导小朋友们观察画面和文字：
1.你觉得妈妈做这些动作好玩吗？霍斯和你的反应是不是一样的？
2.第12页下的文字有什么不同？你能想象霍斯会怎么说这句话，你来说说好吗 ？（我才不想煮什么鬼汤 ！）（五）老师读13~24页，认真听，仔细看画面：
1.霍斯是怎么发泄自己的不开心的？你可以说，也可以用动作表示出来。你使劲吐出一口气的时候感觉是怎样的？
2. 我们来学小狗、霍斯和妈妈一起把嘴角扬起来吧。你微笑的时候，心情是怎样的？
故事讲完啦，现在你知道生气汤是怎么做成的了吗？这样的汤会好喝吗？看来生气不是一件好事哦 。所以我们看到“生气汤”三个字的时候会很不舒服。那该怎样排解自己的不开心 ？自己把它画下来，好吗？
三、画一画你喜欢这本书的绘图吗？用你喜欢的颜色画出你排解不开心的方式吧。
